По математика учениците от 8-11 клас навлизат в по-напреднали теми и разширяват своите математически умения и знания. През този период учениците надграждат основата, поставена в по-ранни класове, и се запознават с нови концепции и техники за решаване на проблеми. Ето някои типични ключови теми и умения, които учениците обикновено усвояват по математика през 8-11 клас.

Алгебра:

линейно уравнение и неравенства: решаване, графично изобразяване и тълкуване на линейни уравнения и неравенства.
Системи от уравнения: решаване на системи от линейни уравнения чрез различни методи.
Квадратни уравнения: факторизиране, решаване и графично изобразяване на квадратни уравнения.
Показатели и радикали: опростяване на изрази, включващи показатели и радикали.
Полиноми: разлагане, умножение, деление и добавяне/изваждане на рационални изрази.

Функции:

Функционална нотация: разбиране и използване на функционална нотация за представяне и анализ на връзката.
Графични функции: скициране и интерпретиране на графики на линейни, квадратични, експоненциални и други функции.
Трансформация на функции: разпознаване и прилагане на трансформации към функции.
Домейн и обхват: определяне на домейна и обхвата на функциите.

Геометрия:

Координатна геометрия: работа с координатната равнина и графично изобразяване на линейни уравнения и неравенства.
Трансформации: извършване и описване на трансформации (транслации, отражения, завъртания, дилатации) върху геометрични фигури.
Конгруентност и сходство: прилагане на критерии за конгруентност и сходство към триъгълници и други форми.

Тригонометрия: 

разбиране и прилагане на тригонометрични съотношения (синус, косинус, тангенс) за решаване на проблеми, включващи правоъгълни триъгълници и ъгли.
Геометрични доказателства: разработване на логически аргументи и доказателства в геометрията.
Статистика и вероятност:

Анализ на данни: 

събиране, организиране и анализиране на данни с различни статистически мерки (средно, медиана, режим, диапазон).
Вероятност: изчисляване на вероятностите за събития, включително съставни събития, като се използва закона за вероятността.

Статистически изводи: правене на изводи и заключения въз основа на статистически данни.
През тези класове учениците продължават да развиват умения за решаване на проблеми и критично мислене. Те се научават да анализират сложни проблеми, да прилагат математически концепции в ситуации от реалния свят. Те се научават да анализират сложни проблеми, да прилагат математически концепции в ситуации от реалния свят и да предават своите математически разсъждения ефективно. учебната програма може да варира в зависимост от образователната система и специфичните поредици от курсове, предлагани във всяко училище.